落花生ppt課（kè）件完美版

落（luò）花生ppt課件完美（měi）版（bǎn）是為這篇許地（dì）山創作的敘事散文（wén）作品設計的教（jiāo）學課件，課件詳細概述了文章的（de）創作背景、主題思想以及寫作手法，能幫助（zhù）讀者更好地理（lǐ）解文（wén）章的寓意和思想，需要的朋友（yǒu）快（kuài）來（lái）下載（zǎi）吧（ba）！

落花（huā）生創作背景（jǐng）

許（xǔ）地山生逢甲午戰敗中被割讓給日本的台灣變亂（luàn）時期，父（fù）親當時率部（bù）奮力抵抗日侵，不（bú）敵而敗，年（nián）幼的許（xǔ）地山卻對這份國（guó）恨家仇感到了刻骨銘心的痛，之後隨父親遷居回大陸福建。19歲時，家境拮據，許（xǔ）地山開始自謀生活。21歲那（nà）年由於家（jiā）道貧（pín）苦，不得（dé）不赴離家甚遠的（de）緬甸仰光任教， 在仰光（guāng）的三（sān）年時間裏（lǐ），遠（yuǎn）離親人和故鄉（xiāng）的許地山，經曆了種種艱辛。

落花生課文賞析

《落花（huā）生》平易、淺（qiǎn）顯、簡（jiǎn）潔（jié），一望而知其寓意，但它並不淺薄。它（tā）那平易的話語，講的是人人（rén）都懂的（de）道（dào）理：“要做有（yǒu）用（yòng）的人，不要做偉大、體（tǐ）麵的人。”毫無故（gù）弄玄虛，自作高深莫測之態。有（yǒu）的（de）隻是諄諄的教誨，切實的希（xī）望。然而就是（shì）這平易淺顯的常理，也並不是每個人都能悟（wù）出它的真（zhēn）諦, 並付諸（zhū）自己行動。普希金曾（céng）說：“ 精確（què）與（yǔ）簡潔，這是散文的首要美質（zhì）。它（tā）要求的是思想，沒有思想，再漂（piāo）亮（liàng）的語句也全無用處。

落（luò）花生內容節（jiē）選（xuǎn）

父（fù）親說：“花生的好處很多，有一樣（yàng）最可（kě）貴（guì）：它的果實（shí）埋在地裏，不像桃子、石榴（liú）、蘋果那樣，把鮮紅（hóng）嫩綠的果（guǒ）實高高（gāo）地掛（guà）在枝（zhī）頭上，使（shǐ）人一見就生愛慕（mù）之（zhī）心。你們（men）看（kàn）它矮矮地（dì）長（zhǎng）在地（dì）上，等到成熟了，也不能（néng）立（lì）刻分辨出來它（tā）有沒有果實，必須挖起來才（cái）知（zhī）道。”

我們都說是，母親也點（diǎn）點頭。

父親（qīn）接下去（qù）說：“所以（yǐ）你們要像（xiàng）花（huā）生（shēng）一（yī）樣，它雖然（rán）不好看，可是很有用。”

我說：“那麽，人要做有用的人，不要（yào）做隻講體麵，而對（duì）別人沒（méi）有好處的人（rén）。”

父親說（shuō）：“對。這是（shì）我對你（nǐ）們的（de）希望（wàng）。”

我（wǒ）們談到深夜（yè）才散。花生做的食（shí）品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的（de）心上。