天（tiān）童童學會androids手機客（kè）戶端（duān）

天（tiān）童（tóng）童學會androids手機客（kè）戶端是供（gòng）學生（shēng）及（jí）其家長用戶使用的家校互（hù）動學習app，可以查看孩子每周的食譜安排，可以查看詳細的課表和成績，可（kě）以接收學（xué）校和老（lǎo）師發布的（de）最（zuì）新通知，可以查（chá）看家庭作業，可以看寶寶（bǎo）在學校的（de）精彩瞬間，圖片和視頻一應俱全，歡（huān）迎喜愛的（de）朋友下（xià）載使用！

天童童學會app學生端主要功能

【童學】

群（qún）發（fā）通（tōng）知—按班級（jí）發送，通知置頂、集中問答、智（zhì）能提醒、永（yǒng）不錯過、節約時間。

家庭作業-與其（qí）他（tā）家長（zhǎng）分享孩子的學習狀（zhuàng）況，保存孩子（zǐ）學（xué）習內容，

家校圈—活動分主題發布，方（fāng）便（biàn）查看與跟帖，和親（qīn）朋（péng）好友分享孩子精彩瞬（shùn）間。

食（shí）譜—每（měi）日一食譜（pǔ），孩子飲食沒煩惱

【學會】

搜索（suǒ）附近的校外培（péi）訓機構，一鍵（jiàn）關注（zhù），更好（hǎo）地為孩子選擇學習之所。

【聊天】

智能通訊錄—家人自由邀請，後台自動同（tóng）步，分不（bú）同圈（quān）子便（biàn）於（yú）管理和信息發送。

童學關係-從小建立並保（bǎo）留（liú）孩子的關係鏈，幫孩子建立（lì）自（zì）己的社交圈。

聊天—自動生成群聊、智（zhì）能（néng）管理成（chéng）員。家長社交隨心所欲，親子活動自由組織（zhī）。

【寶箱】

請假批（pī）假—一鍵搞（gǎo）定（dìng），省時省力

課（kè）表（biǎo）—記錄（lù）孩子的學習曆程（chéng），為孩子留（liú）下學習的腳印（yìn）

天童童學（xué）會（huì）特色

#家校溝通# 老師與家（jiā）長之（zhī）間溝通（tōng）最（zuì）方便的專用平台，各種定製小工具幫助提高效率，節約時間（jiān），實現充分（fèn）順暢的信息（xī）交流，增強互信（xìn）。

#教育平台# 家庭（tíng）、幼（yòu）兒園、培訓機（jī）構（gòu）的相互交流和（hé）分享（xiǎng），提（tí）供真（zhēn）實（shí）可信的教育選擇，幫助孩（hái）子健康（kāng）快樂成長。

#家人共（gòng）享（xiǎng）# 家人共同的分享平台，促（cù）進親（qīn）情互（hù）動，共（gòng）享天倫之樂。

軟件（jiàn）優勢（shì）

見證不一（yī）樣（yàng）的色彩（cǎi），感受美好的瞬間

孩子（zǐ）們（men）的笑容是純真的，文（wén）字是稚嫩的，美好（hǎo）是（shì）永恒的（de）！童學會的口號是：“邊學（xué），邊玩（wán），邊長大”。以寓教於樂（lè）的方式讓孩子在成長的過程中快樂（lè）地學習，在（zài）學習（xí）中快樂地成長，這也是童學會在教育（yù）的過程中一直秉持的核心（xīn）理念。

基於（yú）這樣的理念（niàn）童學會推（tuī）出了自己的核心產（chǎn）品‘童（tóng）學（xué）會（huì）小記者’，蔡珂表示，童學會（huì）小記者本著“體驗+采訪+寫作”的模式，培養（yǎng）學生關（guān）於（yú）小（xiǎo）記者的看、聽、讀、寫、想、動的六大（dà）核（hé）心（xīn）素養能力。蔡珂說：“孩子未來會（huì）做（zuò）什麽我們（men）不了解（jiě），但是通過小記者這（zhè）樣的訓練（liàn），可以讓孩子具備記者的視野，拓寬孩子的（de）未（wèi）來發展道路。”

見（jiàn）證不一樣的（de）色彩，感受美好的瞬間！童學會工作人員均（jun1）為80後、90後的家長群體，在這樣的的（de）群體帶動下（xià）更加了解家長的訴求，孩子的身心健康等問題，蔡珂介紹，據不完全（quán）統計，我（wǒ）們每年會舉行142場左右的活動（dòng），通過不同的活（huó）動（dòng）讓孩子在體驗式的學習過程中（zhōng）感受不（bú）一（yī）樣（yàng）的內容。“童學會（huì）小記者，采（cǎi）訪內容（róng）涉及大型會（huì）議采訪、科學科技、非遺體驗、政府部門（mén）參觀等，還（hái）會有專業的（de）采訪（fǎng）、寫作、攝影攝像技術課堂的培訓（xùn），本著帶孩（hái）子（zǐ）看（kàn）世界，觀察世界，讓他們用自己的眼睛與手中的（de）筆，了解（jiě）各行各業，在心裏種下記（jì）者的（de）種子，讓孩（hái）子邊學邊玩邊長大，讓孩子得到全麵的發展與學習（xí），讓家（jiā）長實現高質量陪娃。”蔡珂如是（shì）說。

背靠傳媒優勢，傳（chuán）播優質（zhì）內容

童學會起源於陝西區域最具影響（xiǎng）力與用戶價值的互聯網媒體華商網，依托（tuō）華商（shāng）網（wǎng）、華商論壇（tán）、華商頭條，打造區域專業（yè）的少兒（ér）興趣教（jiāo）育分享（xiǎng）平台。覆蓋內容豐（fēng）富且廣（guǎng）泛，如親（qīn）子關（guān）係、親子（zǐ）藝術教育、親子（zǐ）研學旅行、親子科學教育（yù）、親子運動教育（yù）、親（qīn）子早教等。蔡珂表示（shì）創辦（bàn）童學會的初（chū）衷是（shì）希望（wàng）背靠傳（chuán）媒優勢，把（bǎ）最好的教育理念和（hé）教育模式傳播給萬千家庭。

童學會關注（zhù）家長育兒困惑，提倡（chàng）高效率有質（zhì）量的親子陪伴。目前，童學會合作機構多達200家，童學會幫助少兒興趣（qù）機構進行全方麵的品牌（pái）宣傳和（hé）推廣，把千萬（wàn）家庭最（zuì）需要（yào）的，最有用的特色課程、教育（yù）培訓、親子體驗等直（zhí）接推送到親子用戶（hù）手中，采用互聯（lián）網以及手機客戶端的新媒體運營模式，實（shí）現（xiàn）親子家庭與品牌的利（lì）益最大化。蔡珂說（shuō）：“我們借助媒體的傳播優勢，打通渠（qú）道，完成（chéng）線上和（hé）線下產業鏈的多種（zhǒng）傳播方式將更好的教育資源輻（fú）射萬千家（jiā）庭的（de）同時，也讓更多的孩子，能夠在童學會這個平台，邊學、邊玩（wán）、邊長大。”

最好的教育不是結果，而是（shì）過程

在孩子的（de）成長過（guò）程（chéng）中會遇到（dào）很（hěn）多不同的問（wèn）題，而童學會主打親（qīn）子成長教（jiāo）育，解決家長（zhǎng）育兒（ér）困惑。蔡珂（kē）說：“什麽（me）是（shì）好的教育？最好的教育不（bú）是（shì）結（jié）果（guǒ），而是（shì）過（guò）程。”

在現在（zài）的社會高壓的大環（huán）境背景下（xià），很多（duō）家庭的父母無意識的（de）處在了隱形（xíng）爸（bà）爸和隱形媽媽的狀態，即老人帶孩子，而忽略（luè）了（le）孩子成（chéng）長（zhǎng）過程中的重要（yào）因素，也就是言傳（chuán）身教，俗（sú）話說父母是孩子的（de）第一任（rèn）老師，也是（shì）終生的老（lǎo）師（shī）。一個（gè）人（rén）是否能（néng）夠（gòu）成長成才（cái），親子（zǐ）教育起著至（zhì）關重（chóng）要的作用，要想讓孩子成（chéng）為一個對（duì）社（shè）會（huì）有用（yòng）的人（rén），家長需要一同參與、一同學（xué）習、一同成長，而（ér）不僅僅是孩（hái）子學習。任何老師陪伴（bàn）孩（hái）子的（de）時（shí）間和精力（lì）都是有（yǒu）限的，教（jiāo）育（yù）的最終（zhōng）落地（dì）還（hái）是家（jiā）庭教育。蔡珂（kē）說：“童學（xué）會少兒（ér）興（xìng）趣（qù）平（píng）台做到的就是通過（guò）插座式的資源（yuán）整合影響更多的家庭，教育的目的（de）是讓家長反哺到我們（men）的孩子，讓孩子有快樂的學習（xí）成長空（kōng）間。”