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CSS的學習應該注意學習(xí)方法(fǎ)

我(wǒ)要評論(lùn) 2009/04/07 00:38:55 來源(yuán):綠色資源(yuán)網 編(biān)輯:tyhouse [ ] 評論(lùn):0 點(diǎn)擊:815次

  css的學習(xí)和其他的學習一樣,都需要(yào)特定的方法才能比較快(kuài)的去掌握它.要想掌(zhǎng)握CSS, 首先要學(xué)會HTML,我(wǒ)剛開始是從(cóng)零開始學習的(de),花了一個月時間學習HTML,沒有(yǒu)老師,書就是我唯一的老師,也(yě)沒有(yǒu)上網的條件!一個月過後,我就開(kāi)始學習(xí)CSS,剛開始看的第一本CSS書是(shì)《CSS網頁樣(yàng)式設計》看了(le)幾天後發現(xiàn)根本看不懂!,之後換了(le)一本《HTML參考大全》,這本書是網頁製作師(shī)的案頭常備(bèi)之書!之所以更換這本書來(lái)學習CSS,是因為這裏麵有一部分是CSS,就成了我(wǒ)的CSS啟(qǐ)蒙書。看了幾(jǐ)段後(hòu),覺得外國人(rén)寫的教程很有條理,由淺(qiǎn)入深,一步一步引(yǐn)領你向前(qián)走(zǒu),讓你明白他(tā)們(men)在說什麽,而不是象(xiàng)國(guó)內的書講(jiǎng)的深淺不一,缺乏條理,好象怕(pà)你(nǐ)不知道他很有學問!就(jiù)象前(qián)麵所說的(de)那本書《CSS網頁樣式(shì)設計》當(dāng)時看(kàn)了(le),對(duì)於初學CSS的我來說,真的不知道(dào)它在說什麽(me)!

  再來談一下學習過程中(zhōng)的細節,因為一個(gè)樣式它是(shì)不可能脫(tuō)離HTML頁麵的,HTML不與(yǔ)樣(yàng)式結合的話(huà), CSS就失去了存在的意義。所以(yǐ)一般書中都會舉一個例子,然後(hòu)讓(ràng)你上機測(cè)試(shì)效(xiào)果,這是筆者想(xiǎng)讓你(nǐ)有對樣式表CSS有一個初步的印象(xiàng),告訴你CSS能做什麽。一個小例(lì)子(zǐ):“麻(má)雀雖小,五(wǔ)髒俱全”,你可(kě)能看不(bú)懂每一個語句的真正意思。但是你可以記(jì)得例子(zǐ)的模式,以後(hòu)在實踐中不斷(duàn)地(dì)用,不斷用的過程就是不斷記的過(guò)程,所以(yǐ)不能恢(huī)心,不能總認為自己記憶力不(bú)好,但(dàn)不(bú)管你騎的是(shì)牛也(yě)好,千裏馬也罷,隻要有恒心,一(yī)定會到達終點(diǎn)的。

  閱讀一(yī)本(běn)書,一般(bān)來(lái)說(shuō)第一次要先把(bǎ)整(zhěng)個(gè)書通讀一遍,不理解的(de)也要(yào)往下看,在(zài)往(wǎng)下看的過程(chéng)中你也許會找到那個問題的答案。看完後你有一個大概的印象(xiàng),但一定有很多不(bú)明白的地方,沒關係,繼(jì)續往下看。

  第二遍你就要邊看(kàn)邊做學(xué)習筆記了,把你認為是重點(diǎn)的部分寫上(shàng),還有,你覺(jiào)得有疑問的部分也要記(jì)下,帶著疑問看下去,如果沒有答案,你可(kě)以(yǐ)去BBS上發(fā)一(yī)個貼子,好心(xīn)人還是很多的,提示一句:“一定要學會如何去(qù)問問題(tí)!” 這裏就不(bú)說了。你還要上機(jī)去練(liàn)習書上的例子,最讓你困(kùn)惑的:“一是記(jì)不住,二是對概念的理解(jiě)有誤(這一條(tiáo)可能是書譯的不好,另外就是你的理解不(bú)對)”,對(duì)於(yú)第一條你就(jiù)要樹(shù)立信(xìn)心(xīn),堅持再(zài)堅持下去(qù)。當你到達(dá)終點時你(nǐ)回發(fā)現一切都是順理(lǐ)成章的事。因為你努(nǔ)力了,努力了就會有(yǒu)回報,有結果。

  有好多人也看了,但是(shì)沒有什麽(me)進(jìn)步,我分析主(zhǔ)要有(yǒu)以(yǐ)下(xià)幾個原因:

  原因一:壓力不夠,因為(wéi)有不少人(rén)比如美工學CSS,因為是看別(bié)人(rén)學,所以學之,不(bú)學就沒(méi)優勢!這樣的壓力是很小的,學不好還有美工這碗飯。

  原(yuán)因二(èr):隻是業餘學習,這樣學還隻是玩一玩,因為(wéi)你不一定非(fēi)要以這門技術吃飯(fàn)。

  原因三:方法不對,有的人隻是在看教程,但他不動手(shǒu)去做,我以前就是看的太(tài)多,做(zuò)的太少,所以(yǐ)有了實踐你才(cái)能把理論(lùn)的(de)東西(xī)揉進去。

  掌握CSS的四個學習階(jiē)段

  有一次我(wǒ)問一個網友,學CSS難嗎?她(tā)說:“不難”我(wǒ)說你學多久了?她說:“剛學”。其(qí)實她說的也沒錯!如果(guǒ)有人問我(wǒ)學CSS 難嗎?我會說:“難(nán)!”為什麽我會說難呢?
  學CSS可以分成以(yǐ)下幾個階(jiē)段(duàn):

  階段一:不去想瀏覽器的兼容性問(wèn)題的情況下(xià)能做出(chū)頁麵,但頁麵裏到處用TABLE的(de) 模式DIV寫出的頁麵。

  階段(duàn)二:想到了兼(jiān)容性問題,但無(wú)法提(tí)前預防,隻會修補(bǔ)問題,大量使用HACK技術(shù)(我對HACK技術隻是知(zhī)道,但用的很少)

  階段三:可提前(qián)預防BUG,但(dàn)樣式表中(zhōng)大量應用了ID,CLASS,CSS譯過來(lái)是重疊樣式表(biǎo),比如“DIV P SPAN”。這句(jù)代碼(mǎ)是標明DIV子元素中(zhōng)P的(de)子元素SPAN,這樣寫就可以(yǐ)定義SPAN的樣式了,不(bú)用在SPAN中加(jiā)入CLASS了。這也就是CSS的優點(diǎn)所在(zài),為什麽(me)不好好利用而(ér)一定要定義一個CLASS呢!

  階(jiē)段四:這一階段(duàn)是最難的,良好的HTML語義結構、合(hé)理(lǐ)的CSS、可重複(fù)利用的樣式。良好的語義有這方麵的文章,合理(lǐ)的CSS,這兩方(fāng)麵以後一定會寫專題來研(yán)究。

關(guān)鍵詞:CSS

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